به مناسبت هفته پژوهش در دانشکده دندانپزشکی دانشگاه شاهد با هدف گرامیداشت پژوهشگران برتر و ترویج فرهنگ پژوهش با حضور ریاست محترم دانشکده جناب آقای دکتر محمد باقر رضوانی، معاون پژوهش و فناوری دانشکده جناب آقای دکتر سید مسعود ساجدی معاون اداری و پشتیبانی دانشکده جناب آقای مهندس مهدی بیات و کارشناس مسئول پژوهش سرکار خانم دکتر رقیه حجتی از پژوهشگران برجسته دانشکده به شرح اساتید گرانقدر ذیل که در سامانه علم سنجی وزارت بهداشت به عنوان نفرات برتر شناخته شدند. تقدیر بعمل آمد.
-سرکار خانم دکتر رزا حق گو بخش کودکان نفر اول بر اساس Scopus
-جناب آقای دکتر شهریار شهاب بخش رادیولوژی نفر دوم بر اساس Scopus
-جناب آقای دکتر محمد باقر رضوانی بخش ترمیمی نفرسوم بر اساس Scopus
-جناب آقای دکتر سید شجاع الدین شایق بخش پروتز نفر چهارم بر اساس Scopus
-سرکار خانم دکتر مهشید محمدی بصیر (بخش (ترمیمی نفر پنجم بر اساس Scopus
-سرکار خانم دکتر نوشین جلایر نادری بخش پاتولوژی نفر اول بر اساس Google Scholar
-جناب آقای دکتر حسین شاهون بخش جراحی نفر دوم بر اساس Google Scholar
-سرکار خانم دکتر فائزه حمزه بانوی هیئت علمی موفق در امور پژوهش و ارتباط با صنعت (بخش ترمیمی)
هم چنین در بخش دانشجویی از آقای سید طاها میرآقایی به پاس کسب رتبه نخست مدال طلای المپیاد پزشکی کشوری در بخش گروهی حیطه آموزش پزشکی تقدیر شد. لوح تقدیر ایشان در دفتر ریاست دانشکده اهدا گردید. در ادامه از زحمات کارکنان واحد پژوهش و فناوری دانشکده تقدیر به عمل آمد:
-سرکار خانم دکتر رقیه حجتی کارشناس مسئول پژوهش
-سرکار خانم میترا عبدالملکی کارشناس پژوهش
-سرکار خانم مهندس مانا پازوکی کارشناس فناوری اطلاعات
-سرکار خانم از هرا سماواتیان کارشناس کتابخانه
یکی از برنامه های این هفته برگزاری کارگاه آموزشی EndNote بود که با همکاری کمیته تحقیقات دانشجویی و معاونت پژوهشی دانشکده با هدف آشنایی بیشتر دانشجویان اساتید و کارکنان با نرم افزار EndNote و مدیریت منابع علمی طراحی و برگزار گردید. در پایان این هفته پر افتخار عکسهای منتخب از لحظات تقدیر و کارگاه ها تهیه شد که بازتابی از فضای گرم و انگیزه بخش حاکم بر دانشکده بود. امید است این رویدادها گامی موثر در ترویج پژوهش و نوآوری در دانشگاه باشد و زمینه ساز دستاوردهای علمی بیشتر در آینده شود. تشکر ویژه از تمامی عزیزانی که در برگزاری این برنامه ها همکاری کردند.
